Размер
A A A
Интервал
=
Цвет
A A A

Детальная информация

Головин, М. С.
    
Современные методы дозирования физической нагрузки обучающихся в рамках занятий оздоровительной физической культурой / Головин Михаил Сергеевич, Ячменев Николай Владимирович, Жомин Константин Михайлович. - Текст : разные средства доступа //  Вестник педагогических инноваций. - 2023. - № 4. - С. 116-123. - Библиогр.: с. 121-123 (15 назв.). -  : 2 табл. - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/39385/read.php (дата обращения: 04.06.2024) .
    Пункт выдачи: читальный зал, абонемент № 2, абонемент № 3
ДоступНаименование документа
А В C Полнотекстовый документ (читать)

В статье рассматривается проблема дифференцированного подхода к дозированию физической нагрузки в физкультурно-спортивной деятельности. Определены различные варианты распределения контингента по подгруппам для оптимизации тренировочного и оздоровительного процесса. Подобран наиболее информативный современный метод оценивания функционального состояния нервно-мышечной системы - электромиография. При этом не обнаружено использование современных методов оценивания и дозирования физической нагрузки при занятиях оздоровительной физической культурой. В работе исследованы девочки 13-14 лет, не имеющие спортивных разрядов. Предложен метод дифференцированного подхода при занятиях оздоровительной физической культурой с учетом конституциональных особенностей. Апробирован метод электромиографии при выполнении стандартного двигательного действия с четко регламентированным количеством повторений и идентичной техникой исполнения. Получены значимые различия в уровне функционирования нервно-мышечной системы у девочек с разным соматотипом. Предложено использовать электромиографию как способ дозирования физической нагрузки у обучающихся.

13-14 лет
дифференцированный подход
дозирование физической нагрузки
конституция человека
НГПУ
оздоровительная физическая культура
подростки
труды преподавателей НГПУ
физические упражнения
электромиография