Детальная информация
74
П 641
П 641
Потенциал профессионально-общественной экспертизы в повышении качества условий индивидуализации образования / Ю. П. Андреева, Л. Н. Антропянская, Е. В. Балагина [и др.] ; под редакцией Е. А. Сухановой ; Фонд президентских грантов, Межрегиональная тьюторская ассоциация, Томский государственный университет, Институт инноваций в образовании. - Томск : Томский гос. ун-т, 2018. - 152 с. : табл. - Библиогр. в сносках. - Авт. указ. на обороте тит. л. - ISBN 978-5-94621-773-6. - Текст : непосредственный
Доступ | Наименование документа |
---|
Почему тьюторское сообщество выступило инициатором профессионально-общественной экспертизы
Роль и содержание профессионально-общественной экспертизы в контексте индивидуализации образования
Апробация модели организации профессионально-общественной экспертизы в практиках, ориентированных на индивидуализацию образования
индивидуализация образования
качество образования
образование
профессионально-общественная экспертиза
тьюторское сопровождение
тьюторство
экспертиза в образовании
качество образования
образование
профессионально-общественная экспертиза
тьюторское сопровождение
тьюторство
экспертиза в образовании
Пункт книговыдачи | Доступно (экз.) | Всего (экз.) |
---|---|---|
чит.зал | 1 | 1 |