Размер шрифта: A A A
Цвет сайта: A A A A A
Шрифт:


Межбуквенный интервал(кернинг):


Детальная информация

74
В 317
Верещага, Ирина Владимировна
    Психолого-педагогическая диагностика детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития, включающими нарушения зрения и слуха / И. В. Верещага, И. В. Моисеева, А. М. Пайкова ; [под ред. А. М. Пайковой].  - Москва : Теревинф, 2017. - 60 с. : ил. + Приложение - Библиогр.: с. 48-54. - ISBN 978-5-4212-0420-6.
ДоступНаименование документа
Психолого-педагогическая оценка слепоглухих детей: обзор современных методик обследования детей с сочетанными нарушениями развития
Проект по выявлению и оценке развития, условий жизни и обучения детей с сочетанными нарушениями дошкольного и школьного возраста в ДДИ г. Москвы
Методика первичной диагностики уровня развития ребенка с сочетанными нарушениями. Базовая версия
Организация позиционирования в процессе обследования ребенка с ТМНР
Психолого-педагогическая оценка зрения
Современные возможности оценки слуха у ребенка с сочетанными сенсорными нарушениями развития

дефектология
коррекционная педагогика
нарушения зрения
нарушения развития детей
нарушения слуха
слепоглухие дети
сурдопедагогика
тифлопедагогика
Пункт книговыдачиДоступно (экз.)Всего (экз.)
Абонемент №1910
Читальный зал №111

Перевести содержимое

Посетители

Сейчас на сайте:
  • читатели — 2
  • гости —
По странам:
  • — 2
  • ... и другие