Размер шрифта: A A A
Цвет сайта: A A A A A
Шрифт:


Межбуквенный интервал(кернинг):


Детальная информация

88
П 863
    Психолого-педагогические практики сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра: региональный опыт : методические рекомендации / [Н. Д. Вощенко и др. ; отв. ред.: Т. В. Фуряева, Е. А. Черенёва] ; Красноярский гос. пед. ун-т, Международный ин-т аутизма.  - Красноярск : КГПУ, 2015. - 148 с. : табл. - (Социальные практики инклюзивного образования). - Библиогр. в конце тем. - Фонд Михаила Прохорова. - Авт. указ. на обороте тит. л.. - ISBN 978-5-9906451-7-2.
ДоступНаименование документа
Разработка и реализация логопедической программы как средства формирования коммуникативных навыков у ребенка с расстройствами аутистического спектра / Н. Д. Вощенко
Организация психолого-педагогической поддержки воспитателей, реализующих включенность в детскую группу детей с расстройствами аутистического спектра / С. С. Иванчугова
Организация групповых занятий с включением в них детей с аутизмом / Н. В. Баландина
К вопросу о социализации ребенка с расстройствами аутистического спектра: ресурсы родительского и институционального воспитания / О. В. Патрина
Формирование социально-бытовых навыков у подростков с ограниченными возможностями здоровья в условиях учебно-тренировочной квартиры / К. А. Ерошина, М. А. Петровская, Н. С. Белоусова
Организация повседневной реабилитации детей с расстройствами аутистического спектра в домашних условиях / О. П. Макарова

аутичные дети
детская психология
инклюзивное образование
коррекционная педагогика
коррекционная психология
ограниченные возможности здоровья
психологическое сопровождение
расстройства аутистического спектра (РАС)
умственная отсталость
Пункт книговыдачиДоступно (экз.)Всего (экз.)
Читальный зал №111

Перевести содержимое

Посетители

Сейчас на сайте:
  • читатели — 1
  • гости — 3
По странам:
  • — 4
  • ... и другие