Размер
A A A
Интервал
=
Цвет
A A A

Детальная информация

74
П 24
Жуйкова, Л. П.
    
Супервизионная группа как фактор психолого-педагогической поддержки профессионального развития педагогов в Монтессори среде / Л. П. Жуйкова //  Педагогический профессионализм в образовании : материалы IX Междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 120-летию со дня основания г. Новосибирска (21-22 февр. 2013 г., г. Новосибирск). Ч. 2 / [под науч. ред. В. Андриенко ; редкол.: А. Д. Герасёв и др.] ; Новосиб. гос. пед. ун-т, Ин-т физ.-мат. и информ.-экон. образования, Каф. педагогики и психологии, Новосиб. гос. пед. ун-т, Совет по психол.-пед. образованию [и др.]. - Новосибирск, 2013. - С. 235-242. - Библиогр.: с. 241-242 (14 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/24030/read.php (дата обращения: 24.11.2024) .
    Пункт выдачи: читальный зал
ДоступНаименование документа
А В Полнотекстовый документ (читать)

Представлен опыт организации деятельности супервизионной группы как фактора психолого-педагогической поддержки профессионального развития педагогов в Монтессори среде.

кризис профессионального развития
Монтессори педагогика
Монтессори среда
НГПУ
профессиональное развитие педагогов
психолого-педагогическая поддержка
супервизионное сопровождение
супервизионные группы
супервизия
труды преподавателей НГПУ