Размер
A A A
Интервал
=
Цвет
A A A

Детальная информация

74
Д 386
Шульга, И. И.
    
Воспитание культуры досуга детей как профессиональная компетенция педагога / И. И. Шульга //  Детский лагерь как пространство воспитания, развития и социализации детей: современный взгляд на развитие педагогики каникул : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (г. Сочи, 6-16 сент. 2013 г.) / под науч. ред. И. И. Шульга ; [редкол.: Г. С. Шумейко, И. И. Шульга (науч. ред.), Н. Н. Киселев и др.] ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск, 2013. - С. 15-19. - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/1841/read.php (дата обращения: 24.11.2024) .
    Пункт выдачи: абонемент № 1
ДоступНаименование документа
А В Полнотекстовый документ (читать)

Рассмотрены основные организационно-педагогические условия результативной подготовки бакалавров-педагогов к организации детского досуга. Предложенное описание профессиональной подготовки бакалавров педагогического образования в качестве организаторов детского досуга может выступить концептуально-технологической основой при разработке проектов образовательных программ в вузах при реализации ФГОС ВПО.

бакалавры педагогического образования
досуг детей
культура досуга
культурно-досуговая компетентность
НГПУ
НГПУ
организация детского досуга
подготовка организаторов детского досуга
профессиональные компетенции
труды преподавателей НГПУ
труды преподавателей НГПУ