Размер
A A A
Интервал
=
Цвет
A A A

Детальная информация

88
И 665
Зыбина, Л. Н.
    
Мотивационная составляющая профессионального становления личности в процессе обучения в вузе / Л. Н. Зыбина //  Инновационные методы диагностики в психологии, педагогике, девиантологии, психиатрии и пенологии : материалы I Междунар. науч.-практ. конф. (г. Новосибирск, 13-14 нояб. 2014 г.) / под ред. М. Г. Чухровой ; [редкол.: О. О. Андроникова, М. Г. Чухрова, Ю. М. Перевозкина и др.] ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск : НГПУ, 2015. - С. 90-98. - Библиогр.: с. 96-97 (15 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/17525/read.php (дата обращения: 24.11.2024) . -  : 3 табл.
    Пункт выдачи: абонемент № 1
ДоступНаименование документа
А В Полнотекстовый документ (читать)

Раскрывается роль мотивов и мотивации в профессиональном становлении личности в процессе обучения в системе высшего образования. Положительные мотивы обучения выступают базовым условием становления специалиста. Мотивация в профессиональном становлении личности обладает побудительной силой, актуализирует совокупность потребностей субъекта, направляет его активность в профессиональной деятельности.

мотивация
мотивы обучения
мотивы учения
НГПУ
обучение в вузе
профессионализация
профессиональное становление личности
труды преподавателей НГПУ