Детальная информация
Яковенко, Т. Д.
Профессионально-личностная позиция руководителя как условие развития инклюзивного образования / Т. Д. Яковенко // Вестник педагогических инноваций. - 2014. - № 4. - С. 86-90. - Библиогр.: с. 90 (4 назв. ).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/15378/read.php (дата обращения: 24.11.2024) .
Профессионально-личностная позиция руководителя как условие развития инклюзивного образования / Т. Д. Яковенко // Вестник педагогических инноваций. - 2014. - № 4. - С. 86-90. - Библиогр.: с. 90 (4 назв. ).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/15378/read.php (дата обращения: 24.11.2024) .
Пункт выдачи:
читальный зал
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В C | Полнотекстовый документ (читать) |
Статья посвящена осмыслению ценности инклюзивного образования и условий, необходимых для его развития на современном этапе. В качестве важнейшего условия становления и развития инклюзивной культуры, инклюзивной политики и инклюзивной практики в детском саду и школе рассматривается профессионально-личностная позиция руководителя образовательного учреждения. Описана последовательность управленческих действий, направленных на развитие инклюзии в образовательном учреждении.
инклюзивная культура
инклюзивная политика
инклюзивная практика
инклюзивное образование
образовательные учреждения
профессиональная позиция руководителя
инклюзивная политика
инклюзивная практика
инклюзивное образование
образовательные учреждения
профессиональная позиция руководителя