Детальная информация

В статье анализируется социальная проблема по формированию гражданской идентичности среди студентов современной высшей школы как социальной группы. Представлены результаты исследования осознания личностью социально-правовой принадлежности к сообществу российского государства, заключающейся в ее ценностно-ориентированной общественной деятельности, в саморегуляции социального поведения студенческой молодежи. Рассмотрены представления, сложившиеся у молодежной группы, о социальной компетентности, гражданстве и патриотизме. Подчеркивается, что формирование гражданской идентичности молодежи является актуальным направлением воспитательной работы вуза, отражением социальной позиции молодого поколения, определяемой его социальными ролями и нормами, а также выполняемыми функциями.