Размер
A A A
Интервал
=
Цвет
A A A

Детальная информация

74
П 24
Суховей, Е. А.
    
Возможности педагогической практики в МКОУ "Прогимназия "Зимородок" в профессиональном становлении будущих учителей начальных классов / Е. А. Суховей //  Педагогический профессионализм в образовании : [в 3 ч.] : сборник научных трудов XII Междунар. науч.-практ. конф. (Новосибирск, 18-19 февр. 2016 г.) / под ред. Е. В. Андриенко ; [редкол.: Н. В. Алтыникова, Е. В. Лисецкая, Т. В. Рюмина] ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск : НГПУ, 2016. - Ч. 3. - С. 144-149. - Библиогр.: с. 148-149 (16 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/23998/read.php (дата обращения: 24.11.2024) .
    Пункт выдачи: абонемент № 1
ДоступНаименование документа
А В Полнотекстовый документ (читать)

Дается обзор дидактических систем, лежащих в основе работы МКОУ «Прогимназия «Зимородок»: коммуникативно-деятельностного подхода, «Школы понимания (коммуникативной дидактики)», а также особенностей организации урока-диалога и используемых на нем приемов формирования коммуникативных стратегий понимания; рассматриваются возможности, которые предоставляет практика в данном учреждении для профессионального становления будущих учителей начальных классов.

будущие учителя начальных классов
коммуникативная дидактика
коммуникативно-деятельностный подход
коммуникативные стратегии понимания
НГПУ
педагогическая практика
подготовка учителей начальных классов
профессиональное становление
труды преподавателей НГПУ
уроки-диалоги
школа понимания