Размер
A A A
Интервал
=
Цвет
A A A

Детальная информация

74
П 24
Шрайнер, А. А.
    
Возможности реализации образования одаренных учащихся / А. А. Шрайнер //  Педагогический профессионализм в образовании : [в 3 ч.] : сборник научных трудов XII Междунар. науч.-практ. конф. (Новосибирск, 18-19 февр. 2016 г.) / под ред. Е. В. Андриенко ; [редкол.: Н. В. Алтыникова, Е. В. Лисецкая, Т. В. Рюмина] ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск : НГПУ, 2016. - Ч. 3. - С. 193-196. - Библиогр.: с. 196 (3 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/24004/read.php (дата обращения: 24.11.2024) .
    Пункт выдачи: абонемент № 1
ДоступНаименование документа
А В Полнотекстовый документ (читать)

В статье утверждается, что для развития умственной одаренности детей необходима специально организованная, систематическая познавательная деятельность, а также регулярное участие в различных конкурсах, олимпиадах, конференциях и других мероприятиях, т. е. среда, способствующая развитию одаренности обучаемых. Описываются современные возможности для реализации соответствующего образования. Подчеркивается необходимость подготовки студентов - будущих педагогов - к организации такой деятельности.

научно-исследовательская деятельность учащихся
НГПУ
обучение одаренных детей
одаренные учащиеся
подготовка будущих учителей
труды преподавателей НГПУ
умственная одаренность