Размер
A A A
Интервал
=
Цвет
A A A

Детальная информация

Гайдай, П. В.
    
Межкультурные коммуникации в развитии профессионального музыкального образования Китая / Гайдай Полина Владимировна //  Сибирский педагогический журнал. - 2019. - № 2. - С. 120-127. - Библиогр.: с. 125-126 (14 назв. ). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/37019/read.php (дата обращения: 23.11.2024) .
    Пункт выдачи: читальный зал, абонемент № 2, абонемент № 3
ДоступНаименование документа
А В C Полнотекстовый документ (читать)

Актуальность темы статьи определяется возрастающей ролью международного взаимодействия в развитии национальных образовательных систем. В статье раскрываются вопросы осуществления межкультурных коммуникаций в профессиональном музыкальном образовании Китая. Целью статьи является определение роли межкультурного взаимодействия в становлении высших музыкальных учебных заведений в Китае, а также выявление механизмов межкультурных коммуникаций как основы развития профессионального музыкального образования этой страны. Методология исследования опирается на теорию межкультурных коммуникаций, концепцию диалога культур, а также методы педагогической компаративистики. В статье рассмотрены исторические аспекты создания профессиональных музыкальных учебных заведений в Китае; выделены основные этапы межкультурного взаимодействия Китая и России в сфере музыкального образования; названы механизмы и уровни осуществления межкультурных коммуникаций в профессиональном музыкальном образовании Китая.

высшие учебные заведения
диалог культур
история музыкального образования
межкультурные коммуникации
механизмы межкультурной коммуникации
профессиональное музыкальное образование
труды преподавателей НГПУ