Детальная информация

74
И 73

Ермолова, Е. О.
К проблеме развития современного дошкольника и младшего школьника / Е. О. Ермолова, О. А. Шамшикова. - Текст : разные средства доступа // Интеграция науки и образования в системе "Школа - колледж - вуз" : материалы Национальной научно-практической конференции (Новосибирск, 30 октября - 1 ноября 2019 г.) / редакционная коллегия: Н. В. Кандалинцева, Т. К. Багавиева, А. С. Брезгина ; Новосибирский государственный педагогический университет, Новосибирский химико-технологический колледж. - Новосибирск : НГПУ, 2019. - С. 50-54. - Библиогр.: с. 53-54 (6 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/37588/read.php (дата обращения: 24.11.2024) .

Пункт выдачи: абонемент № 1

Доступ	Наименование документа
А В	Полнотекстовый документ (читать)

Аннотация

Эта работа посвящена актуальной социально-психологической проблеме изучения условий, средств и нормативов развития современных детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. В статье представлен анализ ключевых симптомов развития детей 20 годов 21 века. Приведен фрагмент эмпирического исследования, который позволил установить время (возраст) снятия феноменов Ж. Пиаже у современных детей (2010-2012 гг. рождения). Кратко представлены результаты исследований коллег-психологов о значимости социокультурного развития, о ведущей роли обучения в развитии и воспитании и о главенствующей роли совместной (парной, групповой, коллективной) деятельности.

Ключевые слова

детство
дошкольный возраст
младшие школьники
НГПУ
проблемы развития
развитие детей
социокультурные условия
труды преподавателей НГПУ