Размер
A A A
Интервал
=
Цвет
A A A

Детальная информация

74
П 24
Розов, К. В.
    
Проектирование содержания рабочей программы дисциплины "Технологии искусственного интеллекта" для бакалавров педагогического образования в компетентностной парадигме / К. В. Розов. - Текст : разные средства доступа //  Педагогическое образование: вызовы XIX века : сборник научных трудов Всероссийской научно-практической конференции, посвященной памяти академика В. А. Сластёнина (Новосибирск, 26-27 сентября 2019 г.) / под редакцией Е. В. Андриенко, Л. П. Жуйковой ; Новосибирский государственный педагогический университет [и др.]. - Новосибирск : НГПУ, 2019. - С. 431-436. - Библиогр.: с. 435-436 (10 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/38899/read.php (дата обращения: 23.11.2024) .
    Пункт выдачи: абонемент № 1
ДоступНаименование документа
А В Полнотекстовый документ (читать)

В статье приводятся элементы содержания рабочей программы дисциплины "Технологии искусственного интеллекта" для бакалавров педагогического образования и обосновывается их выбор. С целью формирования профессиональной компетентности современного педагога в сфере информатики и информационных технологий была спроектирована рабочая программа, учитывающая тенденции развития технологий искусственного интеллекта, обеспечивающая наличие и усиление междисциплинарных связей.

бакалавры педагогического образования
искусственный интеллект
НГПУ
профессиональная компетентность педагогов
профессиональное образование педагогов
рабочие программы дисциплин
технологии искусственного интеллекта
труды преподавателей НГПУ
учителя информатики