Детальная информация
74
П 24
П 24
Классов, А. Б.
Возможности цифровой образовательной среды для повышения эффективности учебного процесса в вузе / А. Б. Классов, Е. В. Колмогорцева. - Текст : разные средства доступа // Педагогический профессионализм в современном образовании : сборник научных трудов XV Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной 200-летию со дня рождения выдающегося российского педагога Константина Дмитриевича Ушинского (г. Новосибирска, 21-22 февраля 2022 г.) / под редакцией Е. В. Андриенко, Л. П. Жуйковой ; редакционная коллегия: Б. О. Майер, Е. В. Андриенко, Л. П. Жуйкова ; Новосибирский государственный педагогический университет. - Новосибирск : НГПУ, 2022. - С. 354-357. - Библиогр.: с. 357 (4 назв.). . - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/38591/read.php (дата обращения: 24.11.2024) .
Возможности цифровой образовательной среды для повышения эффективности учебного процесса в вузе / А. Б. Классов, Е. В. Колмогорцева. - Текст : разные средства доступа // Педагогический профессионализм в современном образовании : сборник научных трудов XV Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной 200-летию со дня рождения выдающегося российского педагога Константина Дмитриевича Ушинского (г. Новосибирска, 21-22 февраля 2022 г.) / под редакцией Е. В. Андриенко, Л. П. Жуйковой ; редакционная коллегия: Б. О. Майер, Е. В. Андриенко, Л. П. Жуйкова ; Новосибирский государственный педагогический университет. - Новосибирск : НГПУ, 2022. - С. 354-357. - Библиогр.: с. 357 (4 назв.). . - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/38591/read.php (дата обращения: 24.11.2024) .
Пункт выдачи:
абонемент № 1
Доступ | Наименование документа |
---|---|
А В | Полнотекстовый документ (читать) |
В статье рассматриваются возможности современных цифровых образовательных ресурсов. Обозначены возможные пути повышения эффективности цифровой образовательной среды. Отмечается, что широкому использованию цифровых инструментов в учебном процессе препятствует недостаточная сформированность у значительной части педагогов ИКТ-компетенций. Перечислены факторы, сдерживающие эффективное использование цифровой образовательной среды при преподавании вузовских дисциплин.
анализ образовательных данных
ИКТ-компетенции педагогов
НГПУ
образовательные платформы
труды преподавателей НГПУ
учебный процесс в вузе
цифровая образовательная среда
цифровая трансформация образования
цифровые образовательные ресурсы
ИКТ-компетенции педагогов
НГПУ
образовательные платформы
труды преподавателей НГПУ
учебный процесс в вузе
цифровая образовательная среда
цифровая трансформация образования
цифровые образовательные ресурсы