Детальная информация
75
Д 234
Д 234
Гончарова, М. С.
Особенности мотивации обучения студентов педагогического вуза / М. С. Гончарова, Т. И Колосова, Е. И. Кониболоцкая, А. К. Дубровина. - Текст : разные средства доступа // Двигательная активность в формировании образа жизни и профессионального становления специалиста в области физической культуры и спорта : сборник материалов Национальной научно-практической конференции с международным участием (г. Новосибирск, 15 декабря 2020 г.) / под редакцией К. М. Жомина ; редакционная коллегия: К. М. Жомин, И. В. Молдованова, И. Н. Гребенникова ; Новосибирский государственный педагогический университет, Министерство физической культуры и спорта Новосибирской области. - Новосибирск : НГПУ, 2021. - С. 48-51. - Библиогр.: с. 51 (4 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/38786/read.php (дата обращения: 24.11.2024) .
Особенности мотивации обучения студентов педагогического вуза / М. С. Гончарова, Т. И Колосова, Е. И. Кониболоцкая, А. К. Дубровина. - Текст : разные средства доступа // Двигательная активность в формировании образа жизни и профессионального становления специалиста в области физической культуры и спорта : сборник материалов Национальной научно-практической конференции с международным участием (г. Новосибирск, 15 декабря 2020 г.) / под редакцией К. М. Жомина ; редакционная коллегия: К. М. Жомин, И. В. Молдованова, И. Н. Гребенникова ; Новосибирский государственный педагогический университет, Министерство физической культуры и спорта Новосибирской области. - Новосибирск : НГПУ, 2021. - С. 48-51. - Библиогр.: с. 51 (4 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/38786/read.php (дата обращения: 24.11.2024) .
Пункт выдачи:
абонемент № 1
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В | Полнотекстовый документ (читать) |
В статье представлены результаты исследования особенностей мотивации обучения студентов с отклонениями в состоянии здоровья, обучающихся по педагогическим и гуманитарным специальностям. Предполагалось, что в процессе обучения в вузе уровень мотивации должен повышаться при доминировании мотивов "приобретение глубоких прочных знаний", "формирование профессионально значимых физических качеств", "сохранение и укрепление профессионального здоровья", "стать высококвалифицированным специалистом".
мотивация обучения
НГПУ
отклонения в состоянии здоровья
студенты педагогических вузов
студенты с отклонениями в состоянии здоровья
труды преподавателей НГПУ
НГПУ
отклонения в состоянии здоровья
студенты педагогических вузов
студенты с отклонениями в состоянии здоровья
труды преподавателей НГПУ