Размер
A A A
Интервал
=
Цвет
A A A

Детальная информация

74
П 24
Лапкаев, М. А.
    
Психолого-педагогические основы системы повышения квалификации в условиях цифровизации образования / М. А. Лапкаев. - Текст : разные средства доступа //  Педагогический профессионализм в современном образовании (в условиях глобальной цифровизации) : сборник научных трудов международной научно-практической конференции в рамках Международного форума участников Китайско-российского Союза высших педагогических заведений "Педагогическое образование в условиях глобальной цифровизации" (Новосибирск, 16 ноября 2022 г.) / под редакцией Е. В. Андриенко, Л. П. Жуйковой ; редакционная коллегия: Р. В. Каменев, Е. В. Андриенко, Л. П. Жуйкова ; Новосибирский государственный педагогический университет. - Новосибирск : НГПУ, 2022. - С. 198-202. - Библиогр.: с. 202 (5 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/39023/read.php (дата обращения: 24.11.2024) .
    Пункт выдачи: абонемент № 1
ДоступНаименование документа
А В Полнотекстовый документ (читать)

В статье автором рассматриваются вопросы, затрагивающие некоторые аспекты цифровизации образования. Повышенный интерес к использованию мультимедийных ресурсов стал наблюдаться в 2019 году, когда в мире объявили пандемию Covid-19. Важность владения определенными компетенциями в цифровой сфере для современного педагога велика, поскольку это дает возможность выстраивать индивидуальную траекторию образования. Автором рассмотрены основные психологический и педагогический аспекты, связанные с системой повышения квалификации в условиях цифровизации образования.

индивидуальные траектории
НГПУ
система повышения квалификации
труды преподавателей НГПУ
цифровизация образования
цифровые компетенции педагогов