Размер
A A A
Интервал
=
Цвет
A A A

Детальная информация

74
В 772
Рязанова, Т. А.
    
Игра как способ внутригрупповой адаптации студентов / Т. А. Рязанова. - Текст : разные средства доступа //  Воспитательный потенциал адаптационных программ студентов вуза (к 50-летнему юбилею "Листпеда") : материалы всероссийской научно-практической конференции / под редакцией З. И. Лаврентьевой ; редакционная коллегия: Н. Н. Киселев, О. Н. Катионов, Т. А. Ромм ; Новосибирский государственный педагогический университет, Институт истории, гуманитарного и социального образования. - Новосибирск : НГПУ, 2023. - С. 73-76. - Библиогр.: с. 76 (3 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/39458/read.php (дата обращения: 24.11.2024) .
    Пункт выдачи: абонемент № 1
ДоступНаименование документа
А В Полнотекстовый документ (читать)

В статье анализируется опыт применения игровых методов как средства адаптации первокурсников в рамках «Листпеда». Включены отзывы студентов, участвовавших в адаптационном мероприятии, отмечены положительные и отрицательные стороны. Описывается игра, способствующая внутригрупповой адаптации студентов.

адаптация первокурсников
адаптация студентов-первокурсников
внутригрупповая адаптация
внутригрупповые взаимоотношения
внутригрупповые отношения
игра
игровые методы
НГПУ
труды преподавателей НГПУ