Детальная информация
Таранова, М. В.
Использование развивающих тестов при обучении математике / М. В. Таранова, Н. Г. Брагина // Вестник педагогических инноваций. - 2008. - № 2. - С. 152-157. - Библиогр.: с. 155-156 (15 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/1402/read.php (дата обращения: 23.11.2024) .
Использование развивающих тестов при обучении математике / М. В. Таранова, Н. Г. Брагина // Вестник педагогических инноваций. - 2008. - № 2. - С. 152-157. - Библиогр.: с. 155-156 (15 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/1402/read.php (дата обращения: 23.11.2024) .
Пункт выдачи:
читальный зал
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В C | Полнотекстовый документ (читать) |
Описан один из подходов в решении проблемы повышения качества обучения студентов педагогических вузов математике. Тестирование как форма контроля и самоконтроля, как способ организации познавательной деятельности студентов наилучшего эффекта достигает тогда, когда тесты используются в интегративном взаимодействии с традиционными формами обучения и контроля.
тестирование
контроль качества обученности
методы контроля
качество обучения студентов
познавательная деятельность студентов
традиционные формы обучения
использование тестирования
тестовые задания
труды преподавателей НГПУ
НГПУ
контроль качества обученности
методы контроля
качество обучения студентов
познавательная деятельность студентов
традиционные формы обучения
использование тестирования
тестовые задания
труды преподавателей НГПУ
НГПУ