Детальная информация
Захарова, Л. А.
Реализация компетентностного подхода в системе гуманитарного и биологического образования (на примере дисциплины "Физиология растений") : общие технологии и принципы / Л. А. Захарова, Л. А. Барахтенова // Вестник педагогических инноваций. - 2011. - № 4. - С. 81-91. - Библиогр.: с. 91 (6 назв.). - : 6 рис., 1 табл.. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/914/read.php (дата обращения: 23.11.2024) .
Реализация компетентностного подхода в системе гуманитарного и биологического образования (на примере дисциплины "Физиология растений") : общие технологии и принципы / Л. А. Захарова, Л. А. Барахтенова // Вестник педагогических инноваций. - 2011. - № 4. - С. 81-91. - Библиогр.: с. 91 (6 назв.). - : 6 рис., 1 табл.. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/914/read.php (дата обращения: 23.11.2024) .
Пункт выдачи:
читальный зал
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В C | Полнотекстовый документ (читать) |
Представлены результаты сравнительного анализа профессиональных задач и компетенций ФГОС ВПО по направлениям подготовки 020400. 62 Биология (профиль: Общая биология) и 050100. 62 Педагогическое образование (профиль: Биология). Рассмотрен образовательный потенциал курса "Физиология растений" в свете компетентностного подхода.
биологическое образование
компетентностный подход
обучение биологии
педагогические вузы
педагогическое образование
профессиональные компетенции
студенты-бакалавры
студенты педагогических вузов
труды преподавателей НГПУ
учебные дисциплины
физиология растений
компетентностный подход
обучение биологии
педагогические вузы
педагогическое образование
профессиональные компетенции
студенты-бакалавры
студенты педагогических вузов
труды преподавателей НГПУ
учебные дисциплины
физиология растений