Детальная информация
Калюжнова, М. В.
Учет лингвокультурных стереотипов при обучении русскому языку как иностранному японских учащихся / М. В. Калюжнова // Вестник педагогических инноваций. - 2011. - № 2. - С. 36-44. - Библиогр.: с. 43-44 (11 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/1445/read.php (дата обращения: 23.11.2024) .
Учет лингвокультурных стереотипов при обучении русскому языку как иностранному японских учащихся / М. В. Калюжнова // Вестник педагогических инноваций. - 2011. - № 2. - С. 36-44. - Библиогр.: с. 43-44 (11 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/1445/read.php (дата обращения: 23.11.2024) .
Пункт выдачи:
читальный зал
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В C | Полнотекстовый документ (читать) |
Анализируются лингвокультурные стереотипы, связанные с культурой общения и педагогическими традициями Японии, а также рассматривается опыт учета национально-культурной специфики мышления при обучении русскому языку как иностранному японских учащихся в Новосибирском государственном педагогическом университете.
русский язык как иностранный
национально-культурная специфика
лингвокультура
стереотипы поведения
стереотипы представления
педагогические традиции стран
лингвокультурные стереотипы
национально-культурная специфика
лингвокультура
стереотипы поведения
стереотипы представления
педагогические традиции стран
лингвокультурные стереотипы