Детальная информация
С 693
Особенности профессиональной направленности и профессиональной мотивации в старшем подростковом возрасте / Н. А. Галюк, В. А. Гаврилова. - Текст : разные средства доступа // Социокультурные проблемы современного человека : в 2 частях : материалы VII Международной научно-практической конференции (г. Новосибирск, 22-23 апреля 2021 г.) / под редакцией О. А. Шамшиковой, Ю. М. Перевозкиной, Н. Я. Большуновой ; редакционная коллегия: Б. О. Майер, О. О. Андронникова, О. А. Шамшикова ; Новосибирский государственный педагогический университет. - Новосибирск : НГПУ, 2021. - Ч. 2. - С. 142-147. - Библиогр.: с. 147 (13 назв.).
В статье рассмотрены особенности профессиональной направленности и профессиональной мотивации в старшем подростковом возрасте. За основу взята возрастная периодизация Д. Б. Эльконина, согласно которой ведущим видом деятельности в старшем школьном возрасте (15-17 лет) является учебно-профессиональная. В это время происходит активизация самопознания, обучение рассматривается на новом уровне - больше внимания уделяется предметам, которые по своему содержанию соответствуют избранному направлению дальнейшей учебы и предстоящей профессиональной деятельности. Выделены факторы, которые препятствуют успешному формированию профессиональной направленности старших подростков. В заключение сделаны выводы о важности понимания особенностей профессиональной направленности и профессиональной мотивации в старшем подростковом возрасте и необходимости интенсивной работы профориентационной системы.
НГПУ
профессиональная мотивация
профессиональная направленность
старшие подростки
труды преподавателей НГПУ
