Детальная информация

В издании подробно описана проектная технология: этапы, цели, требования к деятельности учителя и учащихся, типичные ошибки педагогов при организации проектов. Приведены проекты младших школьников, которые были реализованы и представлены на научно-практических конференциях разного уровня. Предполагается активное использование настоящих материалов при проведении практических занятий по дисциплинам «Учебное проектирование в начальной школе», «Методика обучения окружающему миру младших школьников», «Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию» (по направлению подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, профиль «Психология и педагогика начального образования»), а также дисциплины «Педагогическое проектирование» (по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование. Начальное образование). Адресовано практикующим педагогам, студентам – будущим учителям начальных классов.