Детальная информация
74
М 545
М 545
Методологические и организационно-педагогические подходы к развитию личности на основе формирования социально-психологической безопасности индивида и актуализации адаптационного потенциала обучающихся : [в 3 книгах] ; монография / под научной редакцией Э. М. Казина ; Кемеровский государственный университет, Новосибирский государственный педагогический университет, Кузбасский региональный центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи "Здоровье и развитие личности" [и др.]. - Кемерово : КРИПКиПРО, 2020-2022.
Кн. 3 : Реализация социально-адаптивной компетентности педагогов в образовательной деятельности / редакционная коллегия: Н. П. Абаскалова, Р. И. Айман, С. Ю. Балакирева [и др.] - 2020. - 386 с. - Библиогр. в конце гл. - ISBN 978-5-7148-0709-1. - ISBN 978-5-7148-0712-1 (кн. 3). - Текст : непосредственный
Кн. 3 : Реализация социально-адаптивной компетентности педагогов в образовательной деятельности / редакционная коллегия: Н. П. Абаскалова, Р. И. Айман, С. Ю. Балакирева [и др.] - 2020. - 386 с. - Библиогр. в конце гл. - ISBN 978-5-7148-0709-1. - ISBN 978-5-7148-0712-1 (кн. 3). - Текст : непосредственный
| Доступ | Наименование документа |
|---|
Здоровьеориентированный ресурс педагога как условие реализации его социально-адаптивной компетентности
Психолого-педагогические условия формирования здоровьесберегающей и безопасной образовательной среды
Реализация социально-адаптивной компетентности педагогов в процессе физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности
Педагогические условия формирования профессионального самоопределения обучающихся в условиях развития регионального рынка труда
Проблема реализации способностей индивида. Формы и методы работы педагогов с одаренными детьми
Разработка и реализация психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Реализация механизмов управления качеством образования на основе совершенствования социально-адаптивного потенциала педагогов
безопасность образовательного пространства
дистанционные образовательные технологии
инклюзивное образование
ограниченные возможности здоровья
одаренные дети
педагоги
профессиональное самоопределение
социальная адаптация учащихся
социальное здоровье
труды преподавателей НГПУ
дистанционные образовательные технологии
инклюзивное образование
ограниченные возможности здоровья
одаренные дети
педагоги
профессиональное самоопределение
социальная адаптация учащихся
социальное здоровье
труды преподавателей НГПУ
| Пункт книговыдачи | Доступно (экз.) | Всего (экз.) |
|---|---|---|
| Абонемент №1 | 2 | 2 |