Детальная информация
Андронникова, О. О.
Образовательная интеграция и инклюзия : теоретические основы и перспективы / О. О. Андронникова // Вестник педагогических инноваций. - 2014. - № 1. - С. 58-67. - Библиогр.: с. 67 (5 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/2001/read.php (дата обращения: 02.06.2024) .
Образовательная интеграция и инклюзия : теоретические основы и перспективы / О. О. Андронникова // Вестник педагогических инноваций. - 2014. - № 1. - С. 58-67. - Библиогр.: с. 67 (5 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/2001/read.php (дата обращения: 02.06.2024) .
Пункт выдачи:
читальный зал
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В C | Полнотекстовый документ (читать) |
Данная статья посвящена вопросам теоретического осмысления процессов интеграции и инклюзии в системе образования. Представлен сравнительный анализ понятий интеграции и инклюзии в образовании. Выделены основные дефициты, затрудняющие внедрение инноваций в образовательную среду.
инклюзивное образование
образовательная интеграция
образовательные инновации
внедрение инноваций
ОВЗ
ограниченные возможности здоровья
педагогическая поддержка детей
образовательная интеграция
образовательные инновации
внедрение инноваций
ОВЗ
ограниченные возможности здоровья
педагогическая поддержка детей