Детальная информация

88
С 568

Фомин, А. С.
Развитие игровой музыкально-танцевальной деятельности дошкольников 5-6 лет / А. С. Фомин, А. И. Шапорь // Современные направления психолого-педагогического сопровождения детства : материалы науч.-практ. семинара (Новосибирск, 7-8 апр. 2016 г.) / под ред. Г. С. Чесноковой, Е. В. Ушаковой ; [редкол.: Р. О. Агавелян, Л. В. Ковригина, Т. В. Волошина и др.] ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск : НГПУ, 2016. - С. 102-106. - Библиогр.: с. 105-106 (5 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/23084/read.php (дата обращения: 02.06.2024) .

Пункт выдачи: абонемент № 1

Доступ	Наименование документа
А В	Полнотекстовый документ (читать)

Аннотация

Рассматривается игровая музыкально-танцевальная деятельность в креативном развитии детей 5-6 лет, где на дошкольное воспитание возлагается ответственность целостного развития ребенка. Игровая музыкально-танцевальная деятельность оказывает на детей и коррекционное воздействие, развивает внимание, память, ориентировку в пространстве, координацию движений. Игровая музыкально-танцевальная деятельность способствует формированию эмоциональной сферы, совершенствующей мышление, воспитывает эстетику. Задачи и цель дошкольного воспитания заключается в креативном развитии ребенка - психическом, физическом, социально-нравственном.

Ключевые слова

дошкольники
дошкольное воспитание
дошкольный возраст
игровая деятельность дошкольников
игровой коррекционный танец
креативное развитие
музыкально-танцевальная деятельность
НГПУ
полифункциональная теория танца
предметно-образное восприятие
сенситивное развитие детей
труды преподавателей НГПУ