Детальная информация
Развитие воображения в процессе чтения электронной книги / Е. В. Динер, Л. А. Мосунова // Вестник Новосибирского государственного педагогического университета . - 2017. - № 2. - С. 34-48. - Библиогр.: с. 44-45 (19 назв.). . - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/30025/read.php (дата обращения: 02.06.2024) .
Доступ | Наименование документа |
---|---|
А В C | Полнотекстовый документ (читать) |
В статье представлен обзор завершённых исследований по проблеме психологии чтения, связанной с изменением психологии восприятия текста в мультимедийной среде. В условиях распространения мультимедийных технологий изменяются способы взаимодействия читателя с информацией, возрастает количество людей, ориентированных на восприятие экранного образа. В этом контексте одной из важнейших становится проблема развития воображения, активная работа которого связана со знаковой природой текстов. Однако в настоящее время эта проблема остаётся малоизученной как в России, так и за рубежом. Цель статьи – дать анализ особенностей работы механизмов воображения в условиях знакового разнообразия электронных текстов и на этой основе охарактеризовать принцип эргономичности как базовый для достижения оптимального сочетания информационных знаков в электронной книге.
развитие воображения
чтение
электронные книги
электронные учебные пособия
эргономика