Детальная информация
Подлегаев, А. В.
Изучение диофантовых уравнений на компетентностной основе / А. В. Подлегаев // Вестник педагогических инноваций. - 2018. - № 2. - С. 58-63. - Библиогр.: с. 62-63 (11 назв. ). - : 1 рис.. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/35749/read.php (дата обращения: 02.06.2024) .
Изучение диофантовых уравнений на компетентностной основе / А. В. Подлегаев // Вестник педагогических инноваций. - 2018. - № 2. - С. 58-63. - Библиогр.: с. 62-63 (11 назв. ). - : 1 рис.. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/35749/read.php (дата обращения: 02.06.2024) .
Пункт выдачи:
читальный зал, абонемент № 2, абонемент № 3
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В C | Полнотекстовый документ (читать) |
Статья посвящена проблеме изучения диофантовых уравнений в школьном курсе математики. Обоснована необходимость внедрения компетентностного подхода в сферу образования. Даны определения понятий "компетенция" и "компетентность". Разработана модель формирования компетентности, способствующая решению проблемы повышения компетентности учащихся по математике, а также их личностному развитию - формированию современных знаний, умению применять эти знания для решения задач, стремлению к самостоятельности, ответственности, творческой деятельности.
внедрение компетентностного подхода
диофантовы уравнения
компетентность
компетенция
формирование современных знаний
школьная система образования
школьный курс математики
диофантовы уравнения
компетентность
компетенция
формирование современных знаний
школьная система образования
школьный курс математики