Размер
A A A
Интервал
=
Цвет
A A A

Детальная информация

Грушецкая, И. Н.
    
Особенности социально-педагогической работы с одаренными школьниками в условиях современных образовательных организаций / И. Н. Грушецкая, Ж. А.Захарова, О. С. Щербинина. - Текст : электронный //  Science for Education Today. - 2019. - № 1. - С. 27-42. - Библиогр.: с. 37-39 (21 назв.). -  : 3 рис. - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/37136/read.php (дата обращения: 02.06.2024) .
ДоступНаименование документа
А В C Полнотекстовый документ (читать)

Авторами исследуется проблема организации социально-педагогической работы с одаренными школьниками в образовательных организациях различного типа. Цель исследования: выявить особенности социально-педагогической работы с одаренными школьниками в образовательных организациях различного типа. Авторы выявили особенности организации социально-педагогической работы в условиях общеобразовательных организаций; в условиях организаций дополнительного образования; в условиях специализированного образовательного центра "Сириус". На основе сопоставления полученных данных определена специфика содержания и целевых ориентиров социально-педагогической работы с одаренными детьми в образовательных организациях различного типа. В статье охарактеризованы особенности, при учете которых можно повысить эффективность социально-педагогической работы и социально-педагогического сопровождения одаренных школьников. По результатам исследования сделаны выводы о наличии особенностей в формах и методах, программах, целевых ориентирах организации социально-педагогической работы в общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования и ОЦ "Сириус". Эти особенности влияют на эффективность данного направления работы и успешность решения одаренными детьми задач социализации.

общеобразовательные организации
одаренность
одаренные дети
организации дополнительного образования
социализация
социально-педагогическая работа
социальное развитие