Детальная информация

В статье теоретически обосновывается необходимость в изучении психологических границ и образа тела в период подросткового возраста, в котором активно формируется самосознание и происходит становление "Я-концепции". Представлено описание задач развития современных подростков, исходя из обозначенных феноменов. Эмпирически исследуется состояние психологических границ, их плотность и отношение к собственному образу тела у подростков. С целью выявления взаимосвязи образа тела и психологических границ личности подростка использовались следующие методики: "Психологические границы личности" Э. Хартманна в адаптации О. А. Шамшиковой, В. И. Волоховой; "Мультимодальный опросник отношения к собственному телу адаптация" (MBSRQ) Т. Ф. Каша в адаптации Л. Т. Баранской, С. С. Татауровой; метод семантического дифференциала Ч. Осгуда. Результаты исследования указывают на то, что для большинства подростков 14 лет характерно наличие тонких и средней плотности психологических границ, удовлетворительный и напряженный образ тела; плотность психологических границ коррелирует с компонентами образа тела.