Детальная информация
74
П 24
П 24
Теркулова, И. Н.
Информационно-коммуникационные технологии как средство социального воспитания / И. Н. Теркулова // Педагогика в пространстве науки и практики : сб. студ. работ по итогам открытых педагогических чтений. Вып. 4. Ч. 1 / [редкол.: З. И. Лаврентьева, Е. В. Богданова] ; Новосиб. гос. пед. ун-т, Ин-т истории гуманитарного и социального образования, Каф. педагогики и психологии, Науч. лаборатория социального воспитания. - Новосибирск, 2012. - С. 77-82. - Библиогр.: с. 81-82 (19 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/1633/read.php (дата обращения: 02.06.2024) .
Информационно-коммуникационные технологии как средство социального воспитания / И. Н. Теркулова // Педагогика в пространстве науки и практики : сб. студ. работ по итогам открытых педагогических чтений. Вып. 4. Ч. 1 / [редкол.: З. И. Лаврентьева, Е. В. Богданова] ; Новосиб. гос. пед. ун-т, Ин-т истории гуманитарного и социального образования, Каф. педагогики и психологии, Науч. лаборатория социального воспитания. - Новосибирск, 2012. - С. 77-82. - Библиогр.: с. 81-82 (19 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/1633/read.php (дата обращения: 02.06.2024) .
Пункт выдачи:
абонемент № 1
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В | Полнотекстовый документ (читать) |
Рассматривается актуальная проблема использования информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в социальном воспитании. Выделяются три группы проблем, связанных с определением роли и места ИКТ в процессе социализации и социального воспитания, а также положительное и отрицательное влияние использования ИКТ в воспитательном процессе.
воспитательный процесс
ИКТ
ИКТ в образовании
информационно-коммуникационные технологии
НГПУ
социализация учащихся
социальное воспитание
труды преподавателей НГПУ
ИКТ
ИКТ в образовании
информационно-коммуникационные технологии
НГПУ
социализация учащихся
социальное воспитание
труды преподавателей НГПУ