Статьи
Вернуться к списку отраслей знаний88.6: Педагогическая психология
| 1 | Азатян, Т. Ю. Influence of developmental teaching methods on the regulation of nervous functions in children with intellectual disability and interhemispheric asymmetry of the brain = Влияние методов развивающего обучения на регуляцию нервных функций у детей с умственной отсталостью и межполушарной асимметрией мозга / Т. Ю. Азатян. - Текст : электронный // Science for Education Today. - 2022. - № 3. - С. 116-131. - Библиогр.: с. 126-128 (22 назв.). - : 4 табл., 2 рис.. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/38512/read.php (дата обращения: 12.05.2024) . | ||
| 2 | Валькова, Н. Ю. Особенности вегетативного обеспечения успешности обучения в зависимости от системы ее оценивания / Н. Ю. Валькова, Е. В. Комаровская. - Текст : электронный // Science for Education Today. - 2020. - № 6. - С. 40-54. - Библиогр. : с. 48-50 (32 назв.). - : 2 табл.. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/37992/read.php (дата обращения: 12.05.2024) . | ||
| 3 | Волченкова, Е. В. Анализ копинг-стратегий подростков делинквентного поведения как условие оптимизации психолого-педагогического сопровождения учащихся / Е. В. Волченкова, Е. В. Кузнецова, Ю. П. Санникова [и др.]. - Текст : электронный // Science for Education Today. - 2020. - № 5. - С. 84-103. - Библиогр. : с. 97-99 (23 назв.). - : 4 табл.. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/37965/read.php (дата обращения: 12.05.2024) . | ||
| 4 | Добрин, А. В. Особенности эмоционального тонуса у первоклассников с различным уровнем эмоционального интеллекта как фактор психолого-социальной адаптации к начальной школе / А. В. Добрин. - Текст : электронный // Science for Education Today. - 2020. - № 3. - С. 65-85. - Библиогр. : с. 75-79 (57 назв.). - : 2 табл. 2 рис.. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/37939/read.php (дата обращения: 12.05.2024) . | ||
| 5 | Жукова, М. В. Взаимосвязь между личностными характеристиками и степенью цифровой зависимости у студентов педагогического вуза = The relationship between personality traits of education students and the degree of their Internet addiction / М. В. Жукова, К. И. Шишкина, А. Н. Лямагина [и др.]. - Текст : электронный // Science for Education Today. - 2023. - № 3. - С. 28-43. - Библиогр.: с. 35-36 (28 назв.). - : 2 табл.. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/39183/read.php (дата обращения: 12.05.2024) . | ||
| 6 | Каргина, А. Е. Формирование способов преодоления трудных жизненных ситуаций в будущей профессиональной деятельности выпускников вуза средствами рефлексивных семинаров / А. Е. Каргина, И. С. Морозова, Е. А. Медовикова, Д. Н. Гриненко. - Текст : электронный // Science for Education Today. - 2020. - № 4. - С. 75-90. - Библиогр. : с. 84-86 (25 назв.). - : 2 табл.. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/37952/read.php (дата обращения: 12.05.2024) . | ||
| 7 | Качимская, А. Ю. Субъективное восприятие школьниками психологической защищенности в пространстве межличностных отношений с педагогом / А. Ю. Качимская, Ю. В. Смык. - Текст : электронный // Science for Education Today. - 2020. - № 1. - С. 97-111. - Библиогр. : с. 105-107 (28 назв.). - : 1 табл.. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/37766/read.php (дата обращения: 12.05.2024) . | ||
| 8 | Новикова, А. А. Исследование влияния современных образовательных технологий на формирование когнитивной компетентности обучающихся / А. А. Новикова. - Текст : электронный // Science for Education Today. - 2023. - № 2. - С. 57-75. - Библиогр.: с. 68-71 (28 назв.). - : 4 табл.. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/39128/read.php (дата обращения: 12.05.2024) . | ||
| 9 | Перикова, Е. И. Метапознание учебной деятельности студентов с разным уровнем психической саморегуляции / Е. И. Перикова, В. М. Бызова. - Текст : электронный // Science for Education Today. - 2020. - № 5. - С. 104-118. - Библиогр. : с. 113-115 (25 назв.). - : 3 табл.. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/37966/read.php (дата обращения: 12.05.2024) . | ||
| 10 | Сидоров, С. С Особенности физического и психофункционального развития первоклассников различных этнонациональных групп Горного Алтая / С. С. Сидоров, Е. А. Чанчаева, К. В. Талпа, Е. В. Мищенко [и др.]. - Текст : электронный // Science for Education Today. - 2020. - № 1. - С. 221-237. - Библиогр. : с. 231-233 (24 назв.). - : 5 табл. 1 рис.. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/37773/read.php (дата обращения: 12.05.2024) . | ||
| 11 | Скорова, Л. В. Психологическая медиакомпетентность родителей : основное содержание и структура / Л. В. Скорова, Ю. В. Смык. - Текст : электронный // Science for Education Today. - 2019. - № 1. - С. 137-156. - Библиогр.: с. 150-152 (41 назв.). - : 1 рис.. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/37144/read.php (дата обращения: 12.05.2024) . | ||
| 12 | Скорова. Л. В. Педагогическая медиапсихология : методологическое обоснование интеграционной модели / Л. В. Скорова, И. М. Кыштымова. - Текст : электронный // Science for Education Today. - 2020. - № 5. - С. 120-140. - Библиогр. : с. 133-136 (42 назв.). - : 1 рис.. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/37967/read.php (дата обращения: 12.05.2024) . | ||
| 13 | Славутская, Е. В. Вертикальный системный анализ данных психодиагностики учащихся с использованием метода "дерево решений" / Е. В.Славутская, В. С.Абруков, Л. А. Славутский [и др.]. - Текст : электронный // Science for Education Today. - 2020. - № 3. - С. 87-107. - Библиогр. : с. 99-102 (29 назв.). - : 3 табл., 4 рис.. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/37940/read.php (дата обращения: 12.05.2024) . | ||
| 14 | Смык, Ю. В. Потенциал психологической безопасности педагога как условие психологической безопасности школьника / Ю. В. Смык, А. Ю. Качимская. - Текст : электронный // Science for Education Today. - 2021. - № 1. - С. 42-58. - Библиогр. : с. 52-54 (27 назв.). - : 1 рис., 1 табл.. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/38077/read.php (дата обращения: 12.05.2024) . | ||
| 15 | Черенева, Е. А. Исследование психологических характеристик саморегуляции у детей с нарушениями когнитивного здоровья в системе образования / Е. А. Черенева, Ли Сяоли, И. Я. Стоянова. - Текст : электронный // Science for Education Today. - 2021. - № 6. - С. 46-60. - Библиогр.: с. 54-56 (26 назв.). - : 2 табл.. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/38426/read.php (дата обращения: 12.05.2024) . | ||
| 16 | Черенёва, Е. А. Исследование эффективности психологической помощи при становлении саморегуляции у детей с нарушениями когнитивного здоровья / Е. А. Черенева, Э. (Тато) М. Сохадзе, И. Я. Стоянова. - Текст : электронный // Science for Education Today. - 2021. - № 4. - С. 91-111. - Библиогр. : с. 105-107 (25 назв.). - : 9 табл., 1 рис.. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/38269/read.php (дата обращения: 12.05.2024) . | ||
| 17 | Белобрыкина, О. А. Психологическое сопровождение инновационной деятельности образовательных учреждений [Электронный ресурс] / О. А. Белобрыкина // VII Всероссийская конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Наука и образование» (14-19 апреля 2003 г.) : материалы конференции : в 5 т. Т. 3. Ч. 2: Психология и педагогика / науч. ред. Н. В. Митрофанова, И. Ю. Соколова ; Томский гос. пед. ун-т. - Томск, 2003. - С. 62-68. - Библиогр.: с. 68 (6 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/31923/read.php (дата обращения: 12.05.2024) . | ||
| 18 | 74 А 437 | Маточкина, Л. А. Проблема онлайн-диагностики креативного мышления обучающихся / Л. А. Маточкина. - Текст : разные средства доступа // Актуальные вопросы теории и практики современного образования : материалы V Открытой научно-практической педагогической конференции с международным участием "Возможности культурно-образовательного пространства для развития и социализации детей и молодежи" (Новосибирск, 30 апреля 2020 г.) : VI Открытой научно-практической межрегиональной педагогической конференции с международным участием "Актуальные вопросы организации педагогической деятельности в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов" (Новосибирск, 29 мая 2021 г.) / редакционная коллегия: В. С. Елагин, Н. Н. Малахова, В. М. Никифорова [и др.] ; Новосибирский государственный педагогический университет. - Новосибирск : НГПУ, 2022. - С. 160-164. - Библиогр.: с. 164 (3 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/38562/read.php (дата обращения: 12.05.2024) .
Пункт выдачи:
абонемент № 1 | |
| 19 | Волохова, В. И. Модель сопровождения психолого-педагогических классов: опыт разработки и реализации / Волохова Валентина Игоревна, Белашина Татьяна Валентиновна, Бакаева Вера Викторовна, Макеев Александр Александрович. - Текст : разные средства доступа // Вестник педагогических инноваций. - 2023. - № 1. - С. 5-14. - Библиогр.: с. 12-14 (10 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/39119/read.php (дата обращения: 12.05.2024) . - : 1 рис.
Пункт выдачи:
читальный зал, абонемент № 2, абонемент № 3 | ||
| 20 | 88 И 665 | Бородина, В. Н. К проблеме диагностики синдрома эмоционального выгорания у педагогов / В. Н. Бородина // Инновационные методы диагностики в психологии, педагогике, девиантологии, психиатрии и пенологии : материалы I Междунар. науч.-практ. конф. (г. Новосибирск, 13-14 нояб. 2014 г.) / под ред. М. Г. Чухровой ; [редкол.: О. О. Андроникова, М. Г. Чухрова, Ю. М. Перевозкина и др.] ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск : НГПУ, 2015. - С. 126-131. - Библиогр.: с. 130-131 (8 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/17528/read.php (дата обращения: 12.05.2024) .
Пункт выдачи:
абонемент № 1 |
Дата последнего обновления:
12 мая 2024 г. 02:50
12 мая 2024 г. 02:50
