Размер
A A A
Интервал
=
Цвет
A A A

Детальная информация

74
Б 734
Богданова, Елена Владимировна
    
Моделирование муниципальной модели дополнительного образования детей : аналитический обзор : монография / Е. В. Богданова ; Новосибирский государственный педагогический университет.  - Новосибирск : Немо Пресс, 2018. - 192 с. : табл. - Библиогр.: с. 160-178. - URL: https://lib.nspu.ru/views/library/91221/read.php (дата обращения: 21.11.2024) . - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - ISBN 978-5-6041900-1-2. - Текст : непосредственный
ДоступНаименование документа
А В Полнотекстовый документ (читать)

В издании представлены результаты исследования актуального состояния системы дополнительного образования в условиях трансформационного общества; отражены результаты изучения удовлетворенности детей и родителей сферой дополнительного образования детей города Новосибирска; описаны основные направления моделирования муниципальной системы дополнительного образования. Исследовательские результаты могут быть интересны руководителям и педагогам учреждений дополнительного образования детей, бакалаврам, магистрантам, аспирантам и исследователям, изучающим вопросы развития дополнительного образования детей.

Теоретические основы формирования модели дополнительного образования детей
Муниципальная модель дополнительного образования детей: векторы развития
Дополнительное образование - модель развития детской одаренности
Дополнительное образование - модель интеграции школой
Дополнительное образование детей - модель каникулярного отдыха
Моделирование клубных форм дополнительного образования молодежи
Модели участия детей в принятии решений в рамках внешкольной работы
Модель дополнительного образования детей в г. Новосибирске: итоговое исследование

внешкольная работа
детская одаренность
дополнительное образование детей
досуговая деятельность
каникулы
образование
одаренность
педагогические технологии
работа с детьми
труды преподавателей НГПУ
Пункт книговыдачиДоступно (экз.)Всего (экз.)
Абонемент №112
чит.зал11
ЭБС НГПУ11