Размер
A A A
Интервал
=
Цвет
A A A

Детальная информация

74.26
К 309
Качалова, Галина Семеновна
    
Задания для формирования и оценки сформированности естественно-научной грамотности (на материале химии) : учебно-методические пособия / Г. С. Качалова ; Новосибирский государственный педагогический университет.  - Новосибирск : НГПУ, 2021. - 111 с. : ил. - Библиогр.: с. 109-110. - URL: https://lib.nspu.ru/views/library/91233/read.php (дата обращения: 21.11.2024) . - Подготовлено и издано в рамках реализации Государственного задания на выполнение НИР "Методика развития естественно-научной грамотности у обучающихся на уроках физики, математики, химии, биологии и др.". - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - ISBN 978-5-00104-729-2. - Текст : разные средства доступа
ДоступНаименование документа
А В C Полнотекстовый документ (читать)

Сборник содержит задания по химии, разработанные в идеологии международного сопоставительного исследования PISA, направленного на оценку сформированности естественно-научной грамотности школьников. Задания связаны с теоретическим содержанием и практической частью школьного курса химии для уровня основного общего образования. Направлены на формирование химической грамотности и компетенций, составляющих естественно-научную грамотность. Издание будет интересно не только школьникам, но и учителям, студентам, аспирантам и специалистам в области исследования функциональной грамотности.

Теоретические основы составления заданий на формирование и оценку химической грамотности
Формирование химической грамотности в 8-м классе
Формирование химической грамотности в 9-м классе

естественно-научная грамотность
методика обучения химии
НГПУ
труды преподавателей НГПУ
химические реакции
химические элементы
химия
школьный курс химии
Пункт книговыдачиДоступно (экз.)Всего (экз.)
Абонемент №11515
чит.зал11
ЭБС НГПУ11