Детальная информация

В монографии представлены результаты исследования специфики ролевой структуры личности кадетов с разными уровнями социально-психологической адаптированности. Анализируются такие понятия, как «социально-психологическая адаптация», «адаптированность», «роль», «ролевая структура» и «адаптированность кадетов». Содержательно проинтерпретировано эмпирическое исследование, раскрывающее закономерности транстемпоральной специфики ролевой структуры, носящей взаимодетерминационный характер с социально-психологической адаптированностью воспитанников кадетских корпусов. Издание адресовано студентам, педагогам-психологам, социальным работникам, тьюторам, офицерам-воспитателям, родителям кадетов и читателям, чья деятельность направлена на решение задач по адаптации учащихся кадетских образовательных учреждений.