Детальная информация

Пособие написано в контексте тезауруса социально-психологической виктимологии. Социальное становление личности рассматривается автором через призму интерактивных систем развития. Социальная субъектность личности представляется как конструктивный результат этого процесса. Автор делает акцент на двух интерактивных системах развития личности: семье и образовании. Каждый параграф учебного пособия сопровождается вопросами для самопроверки, практическими заданиями, ориентированными на активную образовательную позицию со стороны студентов. Каждый раздел завершается списком литературы, включающим основные работы по теме. Адресовано студентам, обучающимся по программе 5.002.2.21 (44.05.01) Педагогика и психология девиантного поведения. Может быть использовано социальными работниками, социальными педагогами, педагогами-психологами в решении задач сопровождения социального становления личности.