Детальная информация
74
П 14
П 14
Палаткин, Илья Владимирович
Профессиональная подготовка педагогов к сохранению здоровья школьников : монография / И. В. Палаткин ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск : НГПУ, 2012. - 187 с. : табл., схемы - Библиогр.: с. 102-116. - URL: https://lib.nspu.ru/views/library/2103/read.php (дата обращения: 23.11.2024) . . - ISBN 978-5-85921-876-9
Профессиональная подготовка педагогов к сохранению здоровья школьников : монография / И. В. Палаткин ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск : НГПУ, 2012. - 187 с. : табл., схемы - Библиогр.: с. 102-116. - URL: https://lib.nspu.ru/views/library/2103/read.php (дата обращения: 23.11.2024) . . - ISBN 978-5-85921-876-9
Доступ | Наименование документа |
---|---|
А В | Полнотекстовый документ (читать) |
В монографии рассмотрены актуальные вопросы профессиональной подготовки педагогов в контексте здоровьесбережения. Определена роль физического воспитания в процессе подготовки педагогов к сохранению и поддержанию здоровья школьников. Раскрыты сущность, содержание, структура профессиональной подготовки педагогов к сохранению здоровья школьников, применительно к студентам, имеющим низкую мотивацию к здоровому образу жизни и ограничения по здоровью. Охарактеризован базовый модуль профессиональной подготовки педагога, нацеленный на формирование компетенций (общекультурные, общепрофессиональные, профессиональные)
Теоретические предпосылки профессиональной подготовки студентов педагогического вуза на основе реализации здоровьесберегающих технологий
Опытно-экспериментальное исследование эффективности подготовки студентов к решению проблемы сохранения и поддержания здоровья школьников
здоровый образ жизни
здоровье школьников
здоровьесбережение
НГПУ
профессиональная подготовка учителей
труды преподавателей НГПУ
физическое воспитание
здоровье школьников
здоровьесбережение
НГПУ
профессиональная подготовка учителей
труды преподавателей НГПУ
физическое воспитание
Пункт книговыдачи | Доступно (экз.) | Всего (экз.) |
---|---|---|
Абонемент №1 | 58 | 58 |
ЭБС НГПУ | 1 | 1 |