Детальная информация
Ч-512
Социально-педагогическая направленность деятельности школьного инспектора : учебно-методическое пособие / Г. С. Чеснокова ; Новосиб. ин-т повышения квалификации и переподготовки работников образования, Каф. педагогики. - Новосибирск : НИПКиПРО, 2008. - 134 с. - Библиогр.: с. 129-131. - URL: https://lib.nspu.ru/views/library/20769/read.php (дата обращения: 05.05.2024) .. - ISBN 5-39889-086-2
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В | Полнотекстовый документ (читать) |
В пособии раскрыты концептуально-методические приоритеты в развитии социально-педагогической компетентности школьного инспектора (инспектора ПДН), закреплённого за образовательным учреждением). Обобщён опыт социально-педагогической деятельности учреждений образования. Определены методико-технологические условия и ключевые параметры, характеризующие социально-педагогическое пространство образовательного учреждения. Выявлены базовые организационно-педагогические механизмы интеграции социально-педагогических действий с целью оптимизации работы с детьми, находящимися в социально опасном положении. Адресовано школьным инспекторам (инспекторам ПДН, закреплённым за образовательным учреждением), социальным педагогам, классным руководителям, руководителям образовательных учреждений, их заместителям по воспитательной работе.
кадры
народное образование
повышение квалификации
профилактика аддиктивного поведения
социальная адаптация
социальные педагоги
школоведение
школьный инспектор
юридические консультации
| Пункт книговыдачи | Доступно (экз.) | Всего (экз.) |
|---|---|---|
| Абонемент №1 | 3 | 3 |
| ЭБС НГПУ | 1 | 1 |