Детальная информация
74
З-592
З-592
Зиглер, Ричард
Теория и практика социально-гуманитарного обеспечения инклюзивного образования [Электронный ресурс] : в 3 вып., 6 дисках : лекционный курс Всероссийской научной школы с международным участием, Новосибирск, 10-12 октября 2012. Вып. 3 / Р. Зиглер, С. В. Алехина, Т. Л. Чепель ; отв. ред. А. Г. Ряписова ; Новосиб. гос. пед. ун-т, Ин-т открытого дистанционного образования. - CD: электрон. текстовые, граф. данные. - Новосибирск : НГПУ, 2012. - 2 CDR. - URL: https://lib.nspu.ru/views/library/5833/save.php (дата обращения: 01.09.2024) ; https://lib.nspu.ru/views/library/5840/save.php (дата обращения: 01.09.2024) . - Мин. систем. требования: Pentium 166 и выше ; 60 Мb свободного места на жестком диске ; 64 Мb ОЗУ ; в/карта с разреш. 800х600 и цв. гаммой 16 bit ; MS Windows 98, Me, 2000, XP ; Vista, 7 ; зв. карта, колонки или наушники. - Подготовлено и издано в рамках реализации Программы стратегического развития ФГБОУ ВПО "НГПУ" на 2012-2016 гг.
Теория и практика социально-гуманитарного обеспечения инклюзивного образования [Электронный ресурс] : в 3 вып., 6 дисках : лекционный курс Всероссийской научной школы с международным участием, Новосибирск, 10-12 октября 2012. Вып. 3 / Р. Зиглер, С. В. Алехина, Т. Л. Чепель ; отв. ред. А. Г. Ряписова ; Новосиб. гос. пед. ун-т, Ин-т открытого дистанционного образования. - CD: электрон. текстовые, граф. данные. - Новосибирск : НГПУ, 2012. - 2 CDR. - URL: https://lib.nspu.ru/views/library/5833/save.php (дата обращения: 01.09.2024) ; https://lib.nspu.ru/views/library/5840/save.php (дата обращения: 01.09.2024) . - Мин. систем. требования: Pentium 166 и выше ; 60 Мb свободного места на жестком диске ; 64 Мb ОЗУ ; в/карта с разреш. 800х600 и цв. гаммой 16 bit ; MS Windows 98, Me, 2000, XP ; Vista, 7 ; зв. карта, колонки или наушники. - Подготовлено и издано в рамках реализации Программы стратегического развития ФГБОУ ВПО "НГПУ" на 2012-2016 гг.
![](/upload/thumbs/library/2/131/131aed4b434698ba.png)
Система подготовки и переподготовки кадров для реализации инклюзивного образования / С. В. Алехина
Роль университетов в подготовке кадров для инклюзивного образования. Подход к оценке успешной инклюзии / Р. Зиглер
Инклюзивное образование возможно только в инклюзивной школе (опыт разработки и реализации регионального проекта в Новосибирской области)
Послесловие: фрагмент панельной дискуссии "Инклюзивное образование: проблемы и перспективы развития"
CDR
инклюзивное воспитание
инклюзивное образование
инклюзивные школы
инклюзии
НГПУ
образовательные технологии
подготовка кадров
труды преподавателей НГПУ
инклюзивное воспитание
инклюзивное образование
инклюзивные школы
инклюзии
НГПУ
образовательные технологии
подготовка кадров
труды преподавателей НГПУ
Пункт книговыдачи | Доступно (экз.) | Всего (экз.) |
---|---|---|
чит.зал | 1 | 1 |
ЭБС НГПУ | 1 | 1 |