Детальная информация

В пособии дана общая характеристика понятия величины, показаны источники возникновения этого понятия, описана методика изучения каждой из величин учащимися начальных классов, приведены образцы заданий и упражнений для работы с детьми. Ребенок, начинающий школьную жизнь, полон образов, представлений, впечатлений о разнообразных сторонах мира, в том числе и о тех, которые изучаются математикой и другими учебными предметами. Включить в процесс обучения этот богатый личный опыт освоения мира — значит сделать этот процесс увлекательным, максимально способствующим личностному развитию учащихся. Данная работа даёт учителю средства для реализации этой позиции.