Детальная информация

Учебное пособие разработано на основе Государственных образовательных стандартов и состоит из двух основных блоков. В первом представлена историческая ретроспектива появления и развития педагогических технологий; различные варианты раскрытия сущности этой дефиниции, а также классификация современных технологий, используемых в педагогическом процессе. Во второй части пособия определяется специфика педагогической деятельности в дополнительном образовании, рассматриваются особенности деятельности педагога дополнительного образования и возможности для реализации педагогических технологий в данной системе. Представлен практический опыт реализации технологии по созданию и развитию разновозрастного подросткового сообщества в учреждении дополнительного образования детей.