Детальная информация

В монографии рассматриваются основные проблемы поликультурного образования в системе школа-вуз. Особое внимание уделяется теоретическому и практическому развертыванию социо-кросс-культурного гражданского воспитания на базе авторской технологии культурологической драматизации и Интернет-коммуникации, позволяющей развивать у школьников и студентов способности к саморазвитию и нравственному росту гражданской личности через формирование у них социо-кросс-культурной компетенции на базе кросс-культурного и компетентностного подходов. Данная технология интегрирует аутентичный текст (устный или письменный на бумажном или электронном носителе), культурологический образ аутентичного текста в качестве метафоры, инструмента осмысления, с одной стороны, и культуротворческий гражданский диалог с опорой на образное гражданское мышление, интуицию и рефлексию в педагогически обоснованной Интернет-коммуникации с другой стороны.