Размер
A A A
Интервал
=
Цвет
A A A

Детальная информация

74
К 893
Кузь, Наталья Александровна
    
Изучение функций программирования, регуляции и контроля в письме учащихся 5-го класса с задержкой психического развития / Н. А. Кузь ; Новосиб. гос. пед. ун-т.  - Новосибирск : НГПУ, 2013. - 180 с. - Библиогр.: с. 123-143. - URL: https://lib.nspu.ru/views/library/17554/read.php (дата обращения: 21.11.2024) . - Подготовлено и издано в рамках реализации Программы стратегического развития ФГБОУ ВПО "НГПУ" на 2012-2016 гг. - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - ISBN 978-5-00023-293-4
ДоступНаименование документа
А В Полнотекстовый документ (читать)

В монографии представлены результаты сопоставительного анализа литературных данных, касающихся психолого-педагогической характеристики учащихся с задержкой психического развития, в полном варианте изложена авторская методика изучения особенностей письма и описаны основные результаты апробации диагностической методики исследования регуляторных функций в письме учащихся пятого класса, обучающихся по программе школы VII вида.

Теоретические основы изучения программирования, регуляции и контроля в письме учащихся школы VII вида
Исследование программирования, регуляции и контроля в письме учащихся 5 класса школы VII вида

дефектология
дисграфия
задержка психического развития
логопедия
нарушения письма
нарушения речи
НГПУ
специальная педагогика
труды преподавателей НГПУ
Пункт книговыдачиДоступно (экз.)Всего (экз.)
Абонемент №144
чит.зал11
ЭБС НГПУ11