Детальная информация
ЭБС
НГПУ
НГПУ
Банч, Гэри
Эффективные технологии инклюзивного образования [Электронный ресурс] : в 4 ч. : Всероссийская научная школа с международным участием, г. Новосибирск, 22-25 октября 2013 г. Ч. 1 / Г. Банч, С. В. Алёхина, Р. Зиглер ; ред. А. Г. Ряписова ; Новосиб. гос. пед. ун-т, Ин-т открытого дистанционного образования. - Новосибирск : НГПУ, 2013. - 863 Мб. - URL: https://lib.nspu.ru/views/library/17732/save.php (дата обращения: 22.12.2024) ; https://lib.nspu.ru/views/library/59759/save.php (дата обращения: 22.12.2024) ; https://lib.nspu.ru/views/library/59760/save.php (дата обращения: 22.12.2024) . - Подготовлено и издано в рамках реализации Программы стратегического развития ФГБОУ ВПО "НГПУ" на 2012-2016 гг. - Мин. систем. требования: Pentium 166 и выше ; 64 Mb RAM ; 60 Mb HDD ; зв. карта ; SVGA 800х600 ; в/карта 16 Mb ; Internet Explorer 5,0 и выше или Mozilla Firefox 2.0 (и выше) ; Windows 98, Me, 2000, ХР, 7, 8. . - ISBN 978-5-00023-349-8 (общ.). - ISBN 978-5-00023-350-4 (Ч. 1)
Эффективные технологии инклюзивного образования [Электронный ресурс] : в 4 ч. : Всероссийская научная школа с международным участием, г. Новосибирск, 22-25 октября 2013 г. Ч. 1 / Г. Банч, С. В. Алёхина, Р. Зиглер ; ред. А. Г. Ряписова ; Новосиб. гос. пед. ун-т, Ин-т открытого дистанционного образования. - Новосибирск : НГПУ, 2013. - 863 Мб. - URL: https://lib.nspu.ru/views/library/17732/save.php (дата обращения: 22.12.2024) ; https://lib.nspu.ru/views/library/59759/save.php (дата обращения: 22.12.2024) ; https://lib.nspu.ru/views/library/59760/save.php (дата обращения: 22.12.2024) . - Подготовлено и издано в рамках реализации Программы стратегического развития ФГБОУ ВПО "НГПУ" на 2012-2016 гг. - Мин. систем. требования: Pentium 166 и выше ; 64 Mb RAM ; 60 Mb HDD ; зв. карта ; SVGA 800х600 ; в/карта 16 Mb ; Internet Explorer 5,0 и выше или Mozilla Firefox 2.0 (и выше) ; Windows 98, Me, 2000, ХР, 7, 8. . - ISBN 978-5-00023-349-8 (общ.). - ISBN 978-5-00023-350-4 (Ч. 1)
Технологии психолого-педагогического сопровождения инклюзивного процесса / С. В. Алёхина
Основные педагогические стратегии в модели инклюзивного образования. Определение инклюзивного образования / Г. Банч
Профессиональное взаимодействие в инклюзивном образовательном учреждении. Функции и обязанности тьютора в условиях инклюзивной практики / Р. Зиглер
видеолекции
дети с ограниченными возможностями
инклюзивное воспитание
инклюзивное образование
инклюзии
НГПУ
психолого-педагогическое сопровождение
дети с ограниченными возможностями
инклюзивное воспитание
инклюзивное образование
инклюзии
НГПУ
психолого-педагогическое сопровождение
Пункт книговыдачи | Доступно (экз.) | Всего (экз.) |
---|---|---|
ЭБС НГПУ | 1 | 1 |