Детальная информация

В пособии рассматриваются научно-практические основы проектирования как особого вида профессионально-педагогической деятельности. Выявляются особенности проектирования образовательного процесса в системе СПО в условиях реализации ФГОС третьего поколения. Педагогическое проектирование рассматривается как источник инновационных изменений образовательного пространства, основанных на научном исследовании, целеполагании, прогнозировании, конструировании, моделировании тех или иных объектов, разработке технологии предстоящей деятельности. Издание предназначено для магистров, обучающихся по направлению 050100.68 «Педагогическое образование», специалистов в области среднего профессионального образования, студентов.