Детальная информация
74
М 142
М 142
Майер, Борис Олегович
Эпистемологические аспекты философии образования : монография / Б. О. Майер ; [отв. ред. Н. В. Наливайко] ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - 2-е изд. - Новосибирск : НГПУ, 2014. - 213 с. - Библиогр.: с. 196-211. - URL: https://lib.nspu.ru/views/library/106410/read.php (дата обращения: 31.03.2025) . - Подготовлено и издано в рамках реализации Программы стратегического развития ФГБОУ ВПО "НГПУ" на 2012-2016 гг. - Словарь: с. 179-195. . - ISBN 978-5-00023-727-4. - Текст : разные средства доступа
Эпистемологические аспекты философии образования : монография / Б. О. Майер ; [отв. ред. Н. В. Наливайко] ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - 2-е изд. - Новосибирск : НГПУ, 2014. - 213 с. - Библиогр.: с. 196-211. - URL: https://lib.nspu.ru/views/library/106410/read.php (дата обращения: 31.03.2025) . - Подготовлено и издано в рамках реализации Программы стратегического развития ФГБОУ ВПО "НГПУ" на 2012-2016 гг. - Словарь: с. 179-195. . - ISBN 978-5-00023-727-4. - Текст : разные средства доступа

Доступ | Наименование документа |
---|---|
А В C | Полнотекстовый документ (читать) |
Монография посвящена эпистемологическим аспектам философии образования. Показано, что в периоды социальной стабильности вопросы происхождения самого знания, его истинности, важности тех или иных аспектов стоят для системы образования на втором плане, поскольку «так было». В период, когда критерий «так было» уже не оправдывается практикой социальной жизни, не менее важным становится критерий «как будет», возникают новые вопросы. Это – происхождение и обоснованность социально транслируемого знания, ранжирование существующего знания по степени его социальной важности для будущих поколений, футурологические экстраполяции на основе существующего знания, анализ и рефлексия механизма и обоснованности подобных экстраполяций и т. д.
Философия образования и формирование человека в системе образования. О необходимости эпистемологического анализа философии образования
Эпистемология и онтология философии образования. Эпистимологические аспекты философии образования
Эпистемология и проблема духовности. Духовность для образования - воспитания в контексте современной социальной жизни
О значении эпистемологии и ее связи с онтологией, аксиологией и праксиологией философии образования
аксиология образования
духовность
научные труды
НГПУ
образование
онтология образования
праксиология образования
труды преподавателей НГПУ
философия образования
эпистемология
духовность
научные труды
НГПУ
образование
онтология образования
праксиология образования
труды преподавателей НГПУ
философия образования
эпистемология
Пункт книговыдачи | Доступно (экз.) | Всего (экз.) |
---|---|---|
чит.зал | 1 | 1 |
ЭБС НГПУ | 1 | 1 |