Детальная информация
74
О-232
О-232
Образование дошкольников в группах кратковременного пребывания [Электронный ресурс] : электронное учебно-методическое пособие / сост.: Р. А. Беляева ; Новосиб. гос. пед. ун-т, Ин-т открытого дистанционного образования. - Новосибирск : НГПУ, 2015. - 1 CDR (117 Мб). - URL: https://lib.nspu.ru/views/library/63739/web.php
(дата обращения: 20.04.2024)
. - Мин. систем. требования: Intel Pentium II и выше ; 60 Мб свободного места на жестком диске ; 64 Мб ОЗУ ; привод CD-ROM ; в/карта с разреш. 800х600 и цв. гаммой 16 bit ; Microsoft Windows 2000, XP, Vista, 7, 8 ; зв. карта, колонки или наушники ; доп. программные средства: Google Chrome (любая версия) или Mozilla Firefox 3.0 (и выше); Microsoft Office PowerPoint; Acrobat Reader.. - ISBN 978-5-00023-826-4
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В | Учебно-методический комплекс (перейти) |
Учебно-методическое пособие по дисциплине «Образование дошкольников в группах кратковременного пребывания» (направление «Педагогическое образование», профиль «Дошкольное образование») предназначено для студентов, обучающихся в различных формах (очной, заочной, очно-заочной) с применением дистанционных технологий.
Вопросы образовательной деятельности современной дошкольной организации
Ребенок в системе детского сада. Формирование социальных переживаний, их роль в процессе подготовки к детскому саду
Развитие коммуникативных свойств личности как основа развития ребенка
Целостность и гармоничность социально-нравственного, умственного и художественно-эстетического воспитания дошкольника
Цель, задачи, назначение ГКП в системе детского сада. Возможности группы в адаптации детей к условиям детского сада
Управление, психолого-педагогические аспекты создания группы кратковременного пребывания детей в дошкольном образовательном учреждении
Перестройка сложившегося стереотипа поведения ребенка в детском саду
Симптомы трудной адаптации. Нарушения в эмоциональном состоянии ребенка
Управление, психолого-педагогические аспекты создания группы кратковременного пребывания детей в дошкольном образовательном учреждении
Перестройка сложившегося стереотипа поведения ребенка в детском саду
Симптомы трудной адаптации. Нарушения в эмоциональном состоянии ребенка
Развивающая предметно-пространственная среда для ребенка и его родителей в детском саду
Формирование способов общения со сверстниками и взрослыми в процессе подготовки ребенка к детскому саду
CDR
адаптация ребенка
группы кратковременного пребывания
детский сад
дошкольники
дошкольное воспитание
дошкольное образование
НГПУ
педагогическое образование
свойства личности
стереотипы поведения
труды преподавателей НГПУ
УМК ИОДО
адаптация ребенка
группы кратковременного пребывания
детский сад
дошкольники
дошкольное воспитание
дошкольное образование
НГПУ
педагогическое образование
свойства личности
стереотипы поведения
труды преподавателей НГПУ
УМК ИОДО
| Пункт книговыдачи | Доступно (экз.) | Всего (экз.) |
|---|---|---|
| чит.зал | 1 | 1 |
| ЭБС НГПУ | 1 | 1 |