Детальная информация

ЭБС
НГПУ

Стратегия и тактика психолого-педагогического сопровождения субъектов инклюзивной практики [Электронный ресурс] : мультимедийное учебное электронное пособие / сост.: Н. А. Ряписов, А. Г. Ряписова, Т. Л. Чепель ; Новосиб. гос. пед. ун-т, Ин-т открытого дистанционного образования. - Новосибирск : НГПУ, 2018. - 7 Гб. - URL: https://lib.nspu.ru/views/library/77308/web.php (дата обращения: 21.11.2024) . - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - ISBN 978-5-00104-257-0

Доступ	Наименование документа
А В	Учебно-методический комплекс (перейти)

Аннотация

Предлагаемый диск содержит систематизированный материал в виде рабочих программ для подкрепления информационно-методической основы по реализации Федерального компонента государственного стандарта общего образования. Рабочие программы разработаны на основе примерных программ среднего (полного) общего образования по физике и информатике. Каждая рабочая программа включает пояснительную записку и тематическое планирование. Структура диска предполагает наличие трех разделов: "Физика", "Информатика и информационные технологии", "Программы и Стандарты". Материал первых двух разделов систематизирован по классам. Тематическое планирование для старших классов представлено в нескольких вариантах, что обусловлено возможностью изучения предмета на разных уровнях - базовом и профильном. Раздел "Физика" включает в себя материалы по астрономии. Федеральные документы, примерные программы и материалы из опыта работы по представленным предметам содержатся в разделе "Программы и Стандарты".

Содержание

Пленарное заседание

Доклад Н. И. Буковцовой «Система полипрофессионального взаимодействия специалистов как условие обеспечения качества инклюзивного образования» (г. Самара)

Доклад А.В. Серякиной "Формирование готовности педагогов к работе в инклюзивном образовательном пространстве" (г. Саратов)

Секция 1. «Ранняя помощь в системе ассистивных технологий поддержки семьи»

Секция 2. «Коррекционно-развивающие занятия в системе сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья»

Секция 3. «Тьюторское сопровождение в контексте инклюзии»

Секция 4. «Инклюзия вне школы»

Зарубежные участники

Секция 1. «Инклюзия в Португалии: обучение всех со всеми» / Дэвид Родригес

Секция 2. «Возможности обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья с помощью технических средств» / Доминик Аршамбо

Секция 3. «Развитие инклюзивного образования во Франции» / Жак Саго

Секция 4. «Инклюзия вне школы: обеспечение доступности культурных организаций для лиц с нарушением слуха» / Седрик Моро

О межведомственном взаимодействии в реализации социальной и образовательной инклюзии для социально уязвимых групп населения / В. В. Рубцов

Приложения

Ключевые слова

инклюзивное образование
инклюзивное обучение
инклюзии в образовании
НГПУ
образование
общеобразовательные учреждения
труды преподавателей НГПУ
УМК ИОДО

Пункты книговыдачи

Пункт книговыдачи	Доступно (экз.)	Всего (экз.)
ЭБС НГПУ	1	1