В статье рассматриваются вопросы инновационной деятельности, направленной на реализацию программы профессиональной подготовки специалистов на факультете технологии и предпринимательства Новосибирского государственного педагогического университета. и осуществляемой в соответствии с определенными в “Национальной доктрине образования в Российской Федерации” стратегическими целями и задачами развития образования на период до 2025 года. Приведено описание направлений инновационной деятельности и полученных результатов, способствующих формированию инновационно-образовательной среды. Показано, что развитие инновационной деятельности по указанным направлениям способствует решению основных проблем качественной подготовки выпускников к профессиональной деятельности.