Детальная информация
Социально-психологическое исследование содержания учебно-физкультурной деятельности студентов НГПУ / И. В. Яковлева // Сибирский педагогический журнал. - 2014. - № 3. - С. 168-174. - Библиогр.: с. 173-174 (11 назв.). - : табл.. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/2625/read.php (дата обращения: 19.05.2024) .
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В C | Полнотекстовый документ (читать) |
В статье рассматриваются результаты исследования отношения студентов к учебно-физкультурной деятельности в аспекте его аксиологического содержания. Мировоззренчески представлена картина формирования потребностной и мотивационной сферы человека, основанная на ценностях и ценностных ориентирах. Обоснованы сущностные характеристики использованных методик А. Пейна "Завершение предложения" и теста Б. Баса "Определение общей мотивационной направленности индивида". Дана интерпретация процесса направленности современного студента на самосовершенствование, смыслообразование, стремление к самовыражению и самоутверждению, социальные ориентиры в аспекте их содержания в учебно-физкультурной деятельности. Дана оценка степени общей ценностной направленности студентов (направленность на себя, направленность на дело, направленность на общение) в плане их влияния на физкультурно-образовательные ориентиры. Сформулированы некоторые рекомендации, способные повлиять на содержание учебно-физкультурной деятельности в вузе.
Пейн, А.
Бас, Б.
направленность индивида
потребности
учебно-физкультурная деятельность
ценности
методики
тесты
университеты